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課程元素:
結合「德國舞蹈動作治療」理論系統及「動作學派」身心意涵,發展身體認知律動遊戲,除了增加運動的趣味性,同時刺激樂齡者認知記憶能力,進而延緩退化及失能,達到活躍老化的目的。
培訓目標:
運用身心技巧,幫助社會人群邁向身心健康
協助高齡化社會「活躍老化」政策推動
自我能力提升,優化課程設計
學習歷程中達到自我成長及整合
建立團隊,互相支援及同儕支持
學習國際舞動模式,達到與國際接軌的能力
結訓條件:全程參與、完成課程評量、課後表單填寫